Réponses à cette discussion

Lien permanent Réponse de Caroline Tambareau le 27 novembre 2009 à 8:33

Ah bein zut alors !!! J'étais aussi à cette conférence... On aurait pu s'y croiser !
J'en aurais profité pour te dire tout ça en direct...
Là, je suiS dans le train qui me conduit au boulot et c'est pas pratique de répondre longuement.
Certifiée C2i1, 2 et tutrice pour le C2i2E, je te donne toutes les infos dès mon arrivée .

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Lien permanent Réponse de Angot Stéphanie le 27 novembre 2009 à 22:45

Bonsoir,
L'année dernière je validais le CAER et nous devions obtenir ce fameux C2i2E.J'ai donc suivi un stage pour "valider les compétences du B2i par l'acquisition des compétences du C2i par l'enseignant".J'ai surtout appris à utiliser plus régulièrement mon ordi à travers par exemple des diaporamas en histoire-géo ou des croquis , créer des SIG.J'ai également appris à utiliser des logiciels en lien avec certaines activités.L'obtention du C2i passe par la validation de compétences que l'on doit mettre en oeuvre que ce soit à des fins pédagogiques ou personnelles.Il faut bien sûr apporter la preuve de ce qu'on sait faire en mettant en ligne nos démarches sur une plate forme de formation .L'an dernier j'ai beaucoup appris et du coup cela me sert énormément cette année dans mes cours surtout pour faire travailler les élèves en grande difficulté à l'écrit.Si cela vous interesse, je peux vous envoyer par mail le contenu de ce que j'ai fait l'année dernière.Stéphanie.

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Lien permanent Réponse de Bernard Troumad le 5 avril 2010 à 11:51

Je suis bien partant pour récupérer ce document !

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Lien permanent Réponse de Caroline Tambareau le 28 novembre 2009 à 10:47

Bonjour.

Un peu de retard dans ma réponse, désolée.

Tu auras la plupart des infos ici : http://www2.c2i.education.fr/sections/c2i2e

"Ce que j'en ai compris, c'est qu'il était maintenant obligatoire pour les stagiaires sortant d'IUFM"
Effectivement, depuis 2007.

"pourquoi ne pas le proposer en formation aux "anciens" collègues?"
Premier point, on ne peut pas obtenir le C2i2E si on n'a pas le C2i niveau 1. C'est dont une formation sur 2 ans minimum pour la plupart des collègues.
Toutes les infos sur le C2i niveau 1 : http://www2.c2i.education.fr/sections/c2i1

La formation au C2i2E a d'abord été proposée en priorité (et pour tester le "bidule") aux collègues impliquées dans les TICE : formateurs (IUFM ou rectorat), responsables informatiques des établissements...

Dans l'académie de Rouen (et dans la plupart des académies) la formation au C2i2E (inscrite au Plan Académique de Formation) se fait en FOAD avec possibilité de déposer un dossier de VAE (validation des acquis de l'expérience) permettant d'attester la pratique des TICE dans les pratiques pédagogiques et de demander la validation de tout ou partie des items du référentiel.
Cette formation est accompagné de supports de cours proposés via l'ENT de l'IUFM, de cours en distanciel via une plateforme Centra et d'un suivi par un tuteur. La certification finale se fait après un entretien devant des formateurs qui ont examiné les dossiers.
Donc la formation est proposée aux anciens collègues......

Mais, car il y a toujours un "mais", il ne t'aura pas échappé que le C2i2E est une certification universitaire. Ce signifie que sa mise en place, nécessite la signature d'une convention entre le rectorat et une université. Et ça, crois moi, ce n'est pas si facile à réaliser.

Deuxième "mais", on ne peut pas former tout d'un coup, systématiquement, des centaines de personnes..... on manquerait de formateurs, même si la FOAD permet de faciliter les choses. Suivre 3 "stagiaires" l'année dernière m'a pris pas mal de temps, en plus du reste.

Troisième "mais", pour certains collègues (et même pour ceux qui au départ étaient volontaire), cela n'a pas été toujours facile. Ce qui leur posait problème (dans le désordre) :
- monter un dossier de VAE (VAE kezaco ?)
- trouver le temps de se former entre les cours, les copies et le reste...
- se remettre en cause dans ses pratiques
- se retrouver devant un "jury", certes plutôt bienveillant, mais un jury quand même...
- risquer de ne pas obtenir la certification...
- avoir à présenter/se justifier de ce que l'on fait en classe devant des collègues
- considérer que l'on sait faire et "j'ai rien à prouver, le C2i2E, je mérite qu'on me le donne"
Bref, si en début d'année, pas mal de collègues avaient souhaité se lancer dans l'aventure, très peu ont déposé un dossier.

"Certains d'entre vous ont-ils reçu la formation permettant d'obtenir cette certification, et pourraient en expliquer la teneur?"
Les procédures peuvent varier selon les académies mais ce que j'ai vécu moi :
- Obtention du C2i niveau 1
Ensuite, à partir du référentiel :http://www2.c2i.education.fr/sections/c2i2e/referentiel/
- Dépôt d'un dossier de VAE ( pour une validation totale ou partielle des items du référentiel)
- Formation en présentiel ou en distanciel
- Suivi par un tuteur
- Entretien avec un jury de pairs (formateurs)
Et après on a un beau diplôme universitaire, qu'on peut accrocher dans sa chambre. :-)

J'espère avoir répondu à toutes tes questions. Si tu en as d'autres, n'hésite pas à me contacter en direct.
Bon week end.

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Lien permanent Réponse de Galopeau de Almeida Christine le 28 novembre 2009 à 10:53

Bonjour
J'ai fait partie il y a 2 ans d'une expérimentation de validation de C2i2e pour les "vieux" profs dans mon académie : sur la vingtaine de "volontaires" on est 10 à être allés au bout et à avoir eu la cettification (j'ai un beau diplôme)
Comment cela s'est il passé ? On a eu une formation en ligne en direct"centra" avec le son pour qu'on nous explique le fonctionnement. Puis j'ai eu moins de 3 mois pour prouver que j'avais les compétences requises en envoyant des documents que j'avais réalisés pour mes élèves, en expliquant ce que je savais faire (et ma participation active et ancienne aux Clionautes m'a énooormément facilité la tâche).
J'avais 2 interlocuteurs : un animateur du datice de Reims et un formateur de l'IUFM. Mes documents devaient être déposés sur un carnet de bord informatisé en fonction des items que je pensais maîtriser (un peu comme les élèves avec GiBii ) et les 2 personnes me répondaient en précisant si mes dépôts convenaient ou non : avec des chiffres 0, 1 ce n'était pas bon, 2 dépôt "satisfaisant" , 3 dépôt "exceptionnel" . Je refaisais des demandes et au fur et à mesure je travaillais ce qui ne collait pas.
Oin a eu un autre momenten ligne pour le suivi collectif des gens qui faisaient cela.
Au bout du compte on a eu une date limite et les 2 formateurs ont validé mes compétences (avec des degrés de réussite) Puis ils ont proposé ma validation au jury qui a suivi leur recommandation et j'ai eu la certification.
Combien de temps cela m'a-t-il pris ? environ 30heures . Une petite partie a été prise sur mon temps de travail au Datice puisque je servais de "cobaye" mais tout le reste c'est en plus de tout le boulot.
je suis bien contente d'être allée au bout car j'ai appris des choses et cela m'a stimulée.

Par contre je ne sais pas comment on peut généraliser cela car il faut de la part des formateurs pas mal de temps pour suivre les "stagiaires" et de la part des profs du temps aussi et des compétences que peu de gens ont !
Les Clionautes sont "avantagés" car ce que nous faisons correspond à de nombreux items !
Voilà mon expérience

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Lien permanent Réponse de Aurélie Rodes le 28 novembre 2009 à 17:24

Bonjour,
J'ai également passé le C2i2E, il y a 3ans, à ma demande et on s'est un peu moqué de moi. Je trouvais cela légitime puisque j'utilise les TICE et valide des items du B2i. Je n'ai pu le faire que parce que j'étais stagiaire pendant un an pour la titularisation de l'agrégation et je l'ai intégré dans mon Plan Individuel de Formation. J'ai donc validé les acquis et présenté mon travail à un professeur référent et pour la partie théorique j'ai passé un QCM avec les professeurs stagiaires (que j'ai trouvé assez difficile). Je suis contente que la question ait été posée, car depuis je n'en avais plus entendu parlé. La réponse de Caroline Tambureau m'a permis de comprendre pas mal de choses à posteriori.

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Lien permanent Réponse de sorin le 15 décembre 2009 à 15:35

Bonjour,

je suis en cafep2 après avoir obtenu le concours cette année et nous recevons une formation pour obtenir le C2I2E.

D'après les informations qu'on nous donne, il me semble plus qu'utile pour ceux qui sont déjà titulaires de faire une formation pour le valider, car l'utilisation des TUICE sera de plus en plus présente dans notre enseignement, et ce n'est pas toujours évident de s'y mettre tout seul, car on a pas forcément les connaissances en informatique pré-requises ! En suivant une formation, au moins on s'y met vraiment, et le mieux est de trouver d'autres professeurs motivés pour le faire ensemble. Pour le contenu , je crois que les autres réponses ont déjà pu vous aider.

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Lien permanent Réponse de Mickaël Sablé-renoir le 15 décembre 2009 à 15:52

Bonjour,
Dans le cadre de la validation de compétences pour valider mon CAFEP 2, je suis une formation visant à valider le B2i2e.
Cette validation est indispensable pour la titularisation des néo-professeurs.
Néanmoins, en ce qui concerne les professeurs en poste depuis plusieurs années, je pense que la validation de cette compétence sera plus ou moins obligatoire d'ici quelques années. D'ailleurs, des sessions de formations continues académiques proposent une mise à niveau afin de les valider.
Bonne recherche.
Cordialement

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Lien permanent Réponse de PERRAIS le 18 décembre 2009 à 21:35

J'ai obtenu mon concours en juillet 2009 et je suis donc en CAFEP 2 cette année. Pour être certifié, nous devons effectivement obtenir ce diplôme informatique c2i2e.

Si dans un premier temps, cela peut paraître difficile car exigeant en termes de travail à fournir pour chacun des 5 domaines que nous devons valider, il est néanmoins très intéressant et très enrichissant de suivre cette formation. En effet, cela nous donne les capacités nécessaires à la réalisation de séances TICE. Cette formation m'a donné davantage confiance en moi pour tenter la construction de séances TICE.
Il est essentiel pour nous, enseignant de nous former aux nouvelles technologies pour pouvoir nous adapter aux exigences ministérielles et à l'évolution de nos sociétés. D'ailleurs, les nouveaux programmes de sixième exigent l'utilisation de SIG comme Google Earth ou encore Géoportail.

Bref, la validation du c2i2e ne peut être que bénéfique pour la veille pédagogique essentielle au renouvellement de nos connaissances.

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Lien permanent Réponse de LECLERC Mickaël le 24 décembre 2009 à 13:25

Bonjour,

Je suis actuellement en train de valider le C2i2e en tant que stagiaire CAFEP 2, la validation s'échelonne sur plusieurs mois de novembre à avril. Le C2i2e comprend 5 domaines à valider, dans lesquels on retrouve des compétences du référentiel. Je pense que les compétences du C2i2e vont être de plus en plus présentes au quotidien dans notre pratique professionnelle. La formation dispensée pour valider le C2i2e est utile elle permet de découvrir de nouveaux outils à utiliser en classe (blog, environnement numérique de travail). Nous avons tout intérêt à nous y mettre à utiliser les TUICE le plus tôt possible, car elles présentent certains avantages (qualité de l'image projetée, intérêt des élèves, rapidité d'accès à l'information, renouvellement de l'approche pédagogique) même si on rencontre parfois des difficultés techniques. Passer le C2i me parait aussi nécessaire car nous serons amener à valider le B2i collège ou lycée et dans ce cadre réutiliser les compétences du C2i2e qui peuvent être utiles.
Voilà mon point de vue sur la question.

Vous pouvez retrouvez des informations sur le C2i2e pour les enseignants en poste à l'adresse suivante :

http://www.educnet.education.fr/eps/actualites/C2I2EONISEP

Cordialement

M Leclerc

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Lien permanent Réponse de Jean-Michel Crosnier le 13 mai 2010 à 20:44

Bonjour Maryse,

Je confirme ce que dit Caroline concernant les "vieux" profs. J'ai fait la certification en tant que stagiaire avec la FOAD. Nous étions un groupe de 7 (!) volontaires dans l'académie de Nantes. Nous avons eu une demi-journée d'infos par le formateur en novembre 2009 et il nous a suivi en fonction de nos demandes et conseillé jusqu'à la fin avril de cette année.
Par contre, il ne m'a pas été proposé de VAE (ça ne doit pas se faire dans l'académie de Nantes...), mais à vrai dire ce travail m'a stimulé et j'avais de toute façon de quoi puiser dans mes activités. Reste que j'ai passé plus de cent heures au total, pour 100% des compétences validées. Si les autres volontaires étaient dans mon cas, je doute fort que l'institution puisse certifier tous les profs en activité !
Une remarque pour Caroline : on ne nous a pas demandé de certification C2i, certainement parce que c'est un diplôme d'étudiant de type pré-professionnel, centré sur la bureautique et la culture générale internet. Il est depuis cette année exigible pour l'obtention de la licence 3.

J'attends maintenant mon beau diplôme ;-)
Jean-Michel

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